Studi Banding di BDK Palembang, UIN RF Upayakan Peningkatan Kualitas Sarana Pendidikan
  • Yeni Lesmana Dewi
  • 9 Juli 2025
  • 19x Dilihat
  • Berita

Studi Banding di BDK Palembang, UIN RF Upayakan Peningkatan Kualitas Sarana Pendidikan

Palembang (9/7) - Kepala BDK Palembang, Dr. H. Saefudin, S.Ag., M.Si. menerima kunjungan dari Kepala Bagian Umum UIN Raden Fatah Palembang, Puji Edi Purnomo, S.Sos.I., M.Hum. dalam rangka melaksanakan studi banding sebagai upaya peningkatan sarana penunjang pendidikan bagi kampus UIN Raden Fatah Palembang pada Rabu, 9 Juli 2025.

Kegiatan ini bermanfaat untuk  meningkatkan wawasan dan pengetahuan. Menurut Puji melalui studi banding ke lembaga diklat, peserta studi banding dapat melihat secara langsung bagaimana praktik baik dalam pendidikan yang diterapkan. "Hal ini membuka peluang untuk memperoleh perspektif baru dan pemahaman yang lebih mendalam tentang cara meningkatkan kualitas pendidikan di suatu lembaga pendidikan tinggi," ungkap Puji. "Sebagai contoh, dapat mempelajari tentang model pembelajaran yang inovatif, strategi pengajaran yang efektif, atau pendekatan dalam peningkatan mutu pembelajaran," tambahnya.

Puji juga menyatakan bahwa salah satu aspek penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan adalah model pembelajaran yang diterapkan. Melalui studi banding, lembaga pendidikan tinggi dapat mempelajari tentang beragam model pembelajaran yang telah terbukti berhasil di BDK Palembang. 

Sistem pembelajaran yang ada juga harus didukung dengan sarana belajar yang modern agar mampu menunjang tenaga pengajar dalam menyampaikan materi dengan berbasis teknologi terkini. Puji sangat terkesan dengan sarana classroom modern yang ada di BDK Palembang sebagai penunjang melaksanakan pelatihan. "Kami mencoba untuk mempelajari dan akan melengkapi sarana prasarana di kampus UIN Raden Fatah Palembang yang nanti akan digunakan sebagai sarana belajar bagi civitas akademika", ujarnya.

Kegiatan menjadi acuan bagi lembaga pendidikan tinggi UIN Raden Fatah Palembang dalam upaya meningkatkan kualitas sarana pendidikan.